NUESTRO TRABAJO

Tenemos seis líneas de trabajo:

1. Investigación

Orientada a seguir la coyuntura político educativa, analizarla, producir información y realizar estudios para conocer la realidad educativa del país y las características de los sujetos de la educación.

2. Asesoría

Esta línea de trabajo está dirigida a acompañar a los docentes en su autoformación, así como al gremio magisterial para articular la lucha reivindicativa con el fortalecimiento de las capacidades de los docentes para atender las necesidades educativas de los sectores populares.

3. Capacitación

Consiste en contribuir a la actualización y a la formación continua de los docentes del servicio oficial, estudiantes de educación, formadores de los institutos superiores pedagógicos y educadores populares en general.

4. Documentación educativa

Consiste en brindar información actualizada sobre educación para apoyar el desarrollo de propuestas, así como participar en el debate educativo y contribuir así al impacto socio político que la misión institucional pretende lograr.

5. Producción y difusión de medios y materiales educativos

Se trata de continuar la línea de publicaciones periódicas, como la Revista Autoeducación y el boletín Jornada Pedagógica. Asimismo, incrementar las publicaciones en cada una de las series y producir videos sobre innovaciones y otras experiencias.

6. Generación de propuestas

Esta es la principal línea de trabajo institucional. En ella confluyen las demás. Las propuestas que se generen, estarán orientadas a conseguir el cumplimiento de la misión institucional.

En todas estas líneas de trabajo se desarrolla como eje transversal la relación educación-trabajo para atender las necesidades de sobrevivencia y de desarrollo. Este nexo se ha concretado en algunas experiencias, como las siguientes: Talleres productivos con niños y adolescentes que estudian y trabajan, propuesta de escuela productiva e impulso a las innovaciones educativas de carácter productivo.

Otro eje transversal es la organización. Para el IPP la dimensión organizativa es fundamental. Por ello la promueve en todos los sujetos con los que se trabaja: niños-adolescentes, maestros, dirigentes sindicales.

4 comentarios sobre “NUESTRO TRABAJO

  • el 19 Febrero, 2014 a las 4:21 pm
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    Me parece importante la labor que realiza el IPP en el àmbito Nacional, pero me gustarìa ser parte de Uds. en la provincia de Pàucar del Sara Sara, de la regiòn de Ayacucho. Porque aquì no tenemos prtesencia de los CADS, tambièn quisièramos suscribirnos a la revista para estar actualizados, todo nuestro saber pedagògico lo hemos adquirido a través de la interacciòn con otros maestros, trabajamos en una zona rural y en 27 baños cientos de maestros de esta provincia no han tenido una capcitaciòn oactualizaciòn con el MINEDU, siempre se ha hecho a travès de la UGEL, que muchas veces, por su pertinencia polìtica o partidaria a empbrecido el debate educativo. Saludos.

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  • el 6 Marzo, 2014 a las 2:27 pm
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    Gostaria muito de colaborar com minhas publicações e participação na avaliação de trabalhos para melhor a estrutura dos trabalhos.

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  • el 5 Junio, 2014 a las 9:58 pm
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    esta institucion esta haciendo un trabajo interesante a nivel nacional, felicidades.. y me gustaria ser parte de este organizacion

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  • el 13 Julio, 2015 a las 11:41 am
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    Me parece muy interesante el trabajo que ustedes realizan, deseo saber cómo hago para inscribirme y formar parte de su instituto,en la actualidad trabajo en la institución educativa “San Francisco de Asís ” del centro poblado de Llaucán, distrito de Bambamarca, provincia de Hualgayoc en la regiòn Cajamarca. Agradecido de antemano por la respuesta que me puedan brindar.

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