I ENCUENTRO REGIONAL DE MAESTRAS Y MAESTROS INNOVADORES – PIURA

La  RED de CAD LUZ GALLO TORRES de Piura tuvo a cargo la organización del I ENCUENTRO REGIONAL DE MAESTRAS Y MAESTROS INNOVADORES de las Instituciones Educativas de Piura y La Arena.

Este evento se llevó a cabo con mucho éxito el día sábado 19 de marzo en las instalaciones de la Biblioteca Municipal de La Arena. Se tuvo la asistencia de autoridades educativas de la Región de Educación, del Municipio de La Arena y directores de las IE de La Arena.

Los docentes de los CAD expusieron sus proyectos innovadores, los que se   vienen ejecutando desde el 2015 y 2016.

Así mismo, dio realce al evento la participación de la maestra Isabel Rivera, presidenta de IPP, quien diserto un importante tema sobre Realidad Educativa y Perspectivas.
Nos siguieron en línea amigas de IPP como Edith Ayllon.

CONCLUSIONES DEL ENCUENTRO REGIONAL DE LA RED DE CADS – PIURA

Es muy importante la formación de loa Círculos de Autoeducación Docente (CAD) que promueve el Instituto de Pedagogía Popular (IPP), porque nos permiten tomar decisiones sobre la realidad educativa y continuar fortaleciéndonos de manera organizada con el enfoque de Educación Popular.

Por eso es necesario realizar las siguientes acciones:

  • Reunirnos para debatir temas de actualidad.
  • Reunirnos mensuales de los CADs para ver avances y dificultades.
  • Involucrar a los padres y madres de familia para dar a conocer nuestro proyecto de innovación.
  • Comprometer a los docentes que no integran los CADs para que se involucren en los proyectos.
  • Con el apoyo de los compañeros de IPP hacer revisión, seguimiento y evaluación del desarrollo de los proyectos.
  • Organizarnos para tener periódicamente El Día de Reflexión.

NUESTRO COMPROMISO

  • Estar atentos a la problemática de la Institución Educativa para dar aportes en su solución.
  • Necesitamos ser diferentes con mejor y mayor capacitación para que exista un cambio en nuestra Institución.
  • Cambio personal de actitudes para una mejor relación entre el personal.
  • No dejar de lado la coyuntura política.
  • Propuestas innovadoras.
  • Involucrar a los demás maestros de los CAD.
  • Plantear investigación acción desde el aula.
  • Involucrar a madres y padres de familia para que participen activamente en los proyectos.
  • Capacitarnos y actualizarnos constantemente, ahora que tenemos la oportunidad de hacerlo de manera virtual.
  • Fomentar un clima afectivo entre docentes y estudiantes.

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